Ateliê «Vamos Dançaricar»

Domingo, dia 13 de Junho, das 11h às 12h, na Charneca da Caparica


Com bolinhas de sabão, balões, lenços, bolas e muitas outras supresas, as mamãs, os papás e seus filhotes dançam e brincam ao som de diferentes sonoridades e ritmos. Será uma viagem muito divertida à descoberta do som e do movimento.


Este ateliê dinamizado por Sónia Rodrigues (de Mundo da Massagem do Bebé) destina-se a pais e crianças a partir dos 12 meses.

Duração: 1h
Preço: 15 euros (inclui: a criança e um máximo de dois acompanhantes)
Local: Charneca da Caparica

Inscrições para: bebebrincar@gmail.com

Conheça o Trabalho de «Cócegas nos Pés»

Para conhecer as actividades deste parceiro NIB visite:

http://baby-sitting-cocegasnospes.blogspot.com/

Bolinhas de sabão para este nosso parceiro.

Ateliê de Ciência e Astronomia: Um Mundo Deste Tamanho

Dia 29 de Maio, das 15h às 16h30m, na Charneca da Caparica

Venha descobrir com Pedro Cotrim como a ciência e a astronomia podem ser divertidas!

Morada: Av. Fernando Namora, 68-B, Qta. Nova, 2820-283 Charneca da Caparica

Preço: 20 euros por criança (e dois acompanhantes)

Destinatários: Adultos e crianças a partir dos 5 anos.

Marcação prévia em: bebebrincar@gmail.com

Ateliê do Movimento Expressivo

Dia 29 de Maio, das 11h às 12h30m, na Charneca da Caparica

Ateliê 2: Leve Como o Papel de Seda, Flexível Como o Papel Crepe...

Como é que diferentes materiais podem influenciar os movimentos do nosso corpo?
Neste ateliê vamos experimentar com vários tipos de papel. Individualmente, em pares e em grupo, conduzidos por diferentes cores e texturas, vamos experimentar novos movimentos e novas formas de comunicar.
Através do tacto e de outras experiências sensoriais vamos fazer uma viagem por diferentes ambientes ao sabor da nossa imaginação.
Vamos descobrir com os nossos sentidos aquilo que o nosso corpo nos diz e deixar-nos levar nessa dança!

Morada: Av. Fernando Namora, 68-B, Qta. Nova, 2820-283 Charneca da Caparica

Preço: 20 euros por pessoa.

Destinatários: Adultos e crianças a partir dos 5 anos.

Marcação prévia em: bebebrincar@gmail.com

Ateliê «Vamos Por as Mãos Na Massa»

Decorreu este sábado, dia 8 de Maio, no espaço da Charneca da Caparica, o primeiro ateliê de Plasticina Caseira e Comestível feita à base de farinha. Durante uma hora e meia, pais e crianças «Puseram as Mãos na Massa» e amassaram, moldaram, sujaram-se e criaram divertidas formas num ambiente descontraído e de cooperação.

Ilustramos com uma foto para abrir a apetite, mas veja as restantes no nosso Facebook!

Contamos com a sua presença no próximo dia 15 de Maio, no ateliê de Movimento Expressivo, dinamizado por Rita Gaspar.

Ateliê de Movimento Expressivo

Dia 15 de Maio, das 14h30m às 16h, na Charneca da Caparica

Ateliê 1: Do Desenho no Papel ao Movimento no Espaço

Uma sala luminosa, lápis coloridos e uma folha branca são o ponto de partida para uma hora de descobertas.

Vamos brincar com os movimentos que o nosso corpo é capaz de fazer despertado pela música e pelos traços coloridos dos nossos desenhos.

Desenvolver a nossa capacidade de comunicação consigo mesmo e com o outro, através do movimento espontâneo e do desenho livre.

Descobrir em conjunto o prazer de nos exprimirmos com o gesto, com a cor e com o corpo, num ambiente descontraído onde as preocupações ficam com os sapatos... à porta!

Morada: Av. Fernando Namora, 68-B, Qta. Nova, 2820-283 Charneca da Caparica

Preço: 20 euros por pessoa.

Destinatários: Adultos e crianças a partir dos 5 anos.

Marcação prévia em: bebebrincar@gmail.com

Ateliê Vamos Fazer Plasticina Caseira e Comestível

Dia 8 de Maio, das 10h30m às 12h, na Charneca da Caparica.

Para pais e crianças a partir dos 12 meses.

Ateliê onde pais e filhotes misturam os ingredientes, escolhem as cores e amassam tudo muito bem, para depois, com ajuda do rolo da massa e de forminhas criarem e brincarem.

Dinamizado por Sónia Rodrigues, do Mundo da Massagem do Bebé, vamos passar uma manhã divertida e a brincar com comida!

Duração: 1h30m
Preço: 20 euros (inclui: a criança, um máximo de dois acompanhantes e materiais)
Local: Charneca da Caparica

Inscrições para: bebebrincar@gmail.com

1º Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente

 

Estivemos na Lusíada no dia 15 de Abril no âmbito do 1º Congresso Internacional da Criança e do Adolescente. Apresentámos o nosso trabalho e tivemos oportunidade de discuti-lo com os participantes!

Para nós, estas apresentações têm sido sempre momentos muito enriquecedores!

Equipa NIB

Workshop «Mais Amor, Mais Brincadeira, Menos Doença»

Primeiro Workshop No Novo Espaço Na Charneca da Caparica

Workshop Momentos Nib

Conversas Com os Pais

«Mais Amor, Mais Brincadeira,
Menos Doença»

Núcleo de Investigação do Bebé

Sábado, 24 Abril 2010, das 12h às 13h30m

Se fosse um brinquedo, qual seria?
Lourdes: «Eu seria uma bola porque é fácil de transportar, pode-se brincar a qualquer hora e em qualquer idade e, ainda por cima, marca golos!»
E você, o que seria?

Apoiados nas suas investigações com famílias na Sala do Brincar, o NIB apresenta uma nova leitura das relações pais e filhos, onde a tónica é a cooperação, sublinhando a importância relacional da confiança e do entusiasmo pela descoberta do outro.

Venha conversar connosco e, se quiser, traga o seu filho para brincarmos juntos!

Morada: Av. Fernando Namora, 68B, Charneca da Caparica
Workshop para pais: 12,50 euros por pessoa
Crianças: 5 euros por criança
Número mínimo de inscrições: 4 adultos.
Marcação prévia em: bebebrincar@gmail.com

Estamos à sua espera!

Desabafos Parentais: As Crianças e os Ovos Kinder

Desta feita, resolvi aceitar o desafio da Catarina Rodrigues e partilhar uma das minhas "aventuras" com 3 rebentos... "Aventuras" entre aspas porque qualquer semelhança entre isto e as do Indiana Jones é mais do que pura coincidência... É um verdadeiro buraco negro inter-galáctico... eheheheheh

Tenho a Carolina com 9, a Leonor com 6 e o Salvador com 3 anos... pois, eu sei... de 3 em 3... é a conta que Deus fez e eu resolvi seguir à risca, pois a matemática não é, de todo, o meu forte e podia enganar-me nas contas...
O pior (ihihihihih) é quando os três se unem... e resolvem tirar a semana para mostrarem as suas facetas "obscuras"...

Ovo Kinder 1 (Carolina):
- Mãe, tenho um papelinho para assinares!
- Hum? Ah! está bem, está bem, depois eu vejo. (alerto todas as mães
que os papelinhos costumam aparecer quando estamos a fazer malabarismos: o jantar, arrumar a casa, basicamente... quando estamos de cabelos em pé e dispostas a aceitar tudo e mais um par de botas!)
(passadas umas horas)
- Carolina, traz lá, se faz favor, o papel da escola. Já agora é sobre o quê? (uma visita de estudo, um pedido não sei para quê... Oh Santa Ingenuidade!!!)
- Ah Mãe, é um papelinho...
- Um papelinho? Que papelinho?
- Um papelinho...
- Então é sobre o quê? (Neste momento, senti que as antenas de mãe se levantavam...)
- É de uns trabalhos...
- Trabalhos?!?!?!?!?! (Aqui não eram antenas... já eu parecia a sirene dos bombeiros...)
- Sim, sim Mãe. É de uns trabalhos. (estão a ver uma criança loira de olhos azuis com o ar mais angelical do mundo?!??!!?!?)
- Mostra lá! (estão a ver que se acabaram as delicadezas do "faz favor"....)
Começo a olhar para o dito papelinho... Uma folha quadriculada A4 cheia de contas de um lado e outro e no final a frase crucial "A Carolina não acabou os trabalhos, nem os passou do quadro"
Estão a ver o barulho da panela de pressão??? Um chilrear de passarinho face ao meu estado...
- Carolina, o que é que isto quer dizer??? (pergunta idiota, eu sei...)
Silêncio....
- Carolina, estou à espera que me respondas....
Silêncio... Se há coisa que irrita qualquer uma (digo eu) são estes silêncios sepulcrais....
- Carolina!
- Fui eu que não fiz os trabalhos... (isto foi dito por entre dentes e a um volume tal que quase que tenho de ter audição canina....)
- E não fizeste porquê? (segunda pergunta idiota....)
- Porque quis ir para o recreio jogar futebol...
Imaginam o que se seguiu??? Um discurso teórico-esotérico-

transcendente sobre os malefícios de não estudar... E ao mesmo tempo pensava: só espero que os outros dois não dêem em Cristianos Ronaldos do Século XXI.... Oh Santa Ingenuidade....!!!
No dia seguinte...

Ovo Kinder 2 (Leonor):
- Mãmã, tenho um papel para assinares. Olha eu gosto muito de ti.
Desta vez já não disse "está bem, está bem"... bolas! já estava escaldada... e ainda para mais estava a ser bajulada...
- Ah sim? Mostra lá o papel.
- Oh Mãmã, todos os meninos também levaram para casa... (lembrem-se, esta é a desculpa óbvia... foram todos, não fui só eu!)
E lá vem o papelinho, escrito pela mãozita dela: Eu hoje portei-me mal na aula.
- Leonor! O que fizeste?
- Eu gosto muito de ti...
- Sim filha, eu também gosto muito ti, mas agora dava mesmo jeito era saber o que fizeste...
- Oh mãmã mas todos os meninos estavam a fazer o mesmo
- Sim, mas a fazerem o quê?
- A mandarmo-nos da cadeira para o chão.
(epá, no meu tempo era mais engraçado... eheheheheheh Mas vamos lá a meter ar sério)
- E tu achas isso bem? A perturbar a aula. Quem foi o menino que começou a brincadeira? (nunca, mas nunca façam esta pergunta... cuidado com a resposta...)
Silêncio... (oh não...)
- Leonor, quem começou com a brincadeira?
- Fui eu!
Lá voltei eu a botar discurso... confesso que nestas alturas me sinto um verdadeiro peixe... só abro e fecho a boca...
E só pensava: ao menos o pequenito ainda escapa... Oh Santa Ingenuidade....!!!!
No dia seguinte....

Ovo Kinder 3 (Salvador):
Toca o telefone. É o pai.
- Fui agora buscar o Salvador ao colégio. Traz um recado!
- Outro papelinho?!?!!?!?!?!? (neste momento eu já estava por tudo... três dias seguidos... é muito...)
- Não, mas é um recado: portou-se muito mal hoje e ficou de castigo.
- O que foi que ele fez? (entreguei os pontos...)
- Andou o dia todo a meter-se com as meninas... e depois bla, bla, bla, bla.....
Já nem botei discurso... afoguei-me...

Qual a semelhança entre os meus filhos e os ovos Kinder??? Trazem sempre uma surpresa lá dentro....

Ana Paula Lebre

Se Fosse Um Brinquedo....

Se fosse um brinquedo, qual seria?
Lourdes: «Eu seria uma bola porque é fácil de transportar, pode-se brincar a qualquer hora e em qualquer idade e, ainda por cima, marca golos!»
E você, o que seria?

Convidamo-vos a partilhar connosco um pouco do vosso imaginário.

Já temos alguns "brinquedos", nos comentários, prontinhos a saltar das prateleiras e dos baús para brincarem connosco.

E se nos dissesse, também, que brinquedo gostaria de ser?
Deixe o seu comentário e partilhe connosco as suas histórias.

Feliz Páscoa!

A Equipa NIB deseja a todos os seus colaboradores,
colegas e amigos os votos de uma Feliz Páscoa.

Que os ovinhos desta época venham recheados
de brincadeira e boa disposição.

Cliquem na imagem para uma surpresa cintilante!

Workshop «Mais Amor, Mais Brincadeira, Menos Doença»

Workshop Momentos Nib

Conversas Com os Pais

«Mais Amor, Mais Brincadeira,
Menos Doença»

Núcleo de Investigação do Bebé

Sábado, 27 Março 2010, das 12h às 13h30m

Se fosse um brinquedo, qual seria?
Lourdes: «Eu seria uma bola porque é fácil de transportar, pode-se brincar a qualquer hora e em qualquer idade e, ainda por cima, marca golos!»
E você, o que seria?

Apoiados nas suas investigações com famílias na Sala do Brincar, o NIB apresenta uma nova leitura das relações pais e filhos, onde a tónica é a cooperação, sublinhando a importância relacional da confiança e do entusiasmo pela descoberta do outro.

Venha conversar connosco e, se quiser, traga o seu filho para brincarmos juntos!

Morada: Av. Da República, nº 36 A, 6º Esq. 1500 – 123 Lisboa
Workshop para pais: 12,50 euros por pessoa
Crianças: 5 euros por criança
Número mínimo de inscrições: 4 adultos.
Marcação prévia em: bebebrincar@gmail.com

Estamos à sua espera!

Conferência na UAL

No passado dia 5 de Março, tivemos oportunidade de apresentar o nosso trabalho a uma simpática audiência na Universidade Autónoma de Lisboa.

Foi uma experiência muito enriquecedora para nós. O ambiente em que nos acolheram foi muito bom e pleno de questões pertinentes, que, todos, gostaríamos de reflectir em conjunto por mais tempo! Obrigada a todos.

Brevemente, teremos disponíveis as imagens de vídeo.

A equipa NIB

Para Todas as Mulheres!

 

Dia Internacional da Mulher. Vamos Brincar?

Mulher...

Menina, senhora, mãe...Mulher!

Quem?

Gente!...Que se sabe e que se sente assim...

Longa e perfumada narrativa que "enforma" o mundo... demoradamente, na tecelagem dos afectos...

Mulher, aqui entendida como género feminino. Aquela que "faz história" (gravidez uterina e/ou psíquica; maternidade), a partir da sua própria narrativa de menina e de mulher, numa sinfonia de cuidados e afectos que ajudam o ser a SER, musical, criativo...singular!

A Equipa NIB deseja um belíssimo dia a todas as mulheres!

Andreia Furtado

Workshop «O Ciúme Entre Irmãos»

Workshop Momentos Nib

Conversas Com os Pais

«O Ciúme Entre Irmãos»

Núcleo de Investigação do Bebé

e

Ateliê Momentos NIB

À Descoberta do Movimento

Sala do Brincar

Sábado, 27 Fevereiro 2010, das 12h às 13h30m

«Quem condena o ciúme, não sabe o que é o amor!» Este é o nosso mote para mais uma conversa animada no NIB! Tão primeiro e real como o amor dos pais pelo seu bebé é a existência do ciúme entre irmãos. A necessidade de confirmação do amor especial e “único” que os pais têm pelo filho surge muito cedo… provavelmente desde que somos gerados. «Sou único e especial para os meus pais, sou diferente do meu irmão». A prova do amor dos pais é da ordem do concreto, da acção. Não adianta dizer que se ama, se isso não é comprovado pelos actos.

Apoiados nas suas investigações com famílias na Sala do Brincar, o NIB apresenta uma nova leitura das relações pais e filhos, onde a tónica é a cooperação, sublinhando a importância relacional da confiança e do entusiasmo pela descoberta do outro.

Venha conversar connosco e traga o seu filho para participar no Ateliê Momentos NIB: «À Descoberta do Movimento», para crianças entre os 18 meses e os 5 anos.    

Morada: Av. Da República, nº 36 A, 6º Esq. 1500 – 123 Lisboa
Workshop para pais: 12,50 euros por pessoa
Ateliê para crianças: 5 euros por criança (18 meses - 5 anos).
Número mínimo de inscrições: 4 adultos.
Marcação prévia em: bebebrincar@gmail.com

Estamos à sua espera!

Desabafos Parentais: Mãe Marina e a Aventura da Alimentação

Sou mãe do Leonardo de 18 meses e a alimentação tem sido, ao longo deste ano e meio juntos, uma questão difícil em intervalos regulares. No inicio foi a amamentação que não correu bem e o Leonardo perdeu um pouco mais de peso do que o esperado (ainda recordo, com grande vivacidade, a suas pernas pequeninas motivo pelo qual lhe demos o nome de “pernas de galinha” que perdurou durante algum tempo…). Nessa altura, evidentemente, sentia-me responsável porque era eu, e mais ninguém, que não conseguia dar-lhe o alimento necessário. Ele acabou por recuperar rapidamente mas penso que a minha ansiedade sobre se ele estará a comer o suficiente começou nessa altura.

O segundo momento mais difícil começou quando o Leo tinha 5 meses e eu começava a preparar-me mentalmente para o deixar no infantário. De repente, começou a recusar o biberão. Tentámos de tudo – biberões diferentes, posições diferentes, o meu marido a tentar alimentá-lo, etc. Mas nada parecia resultar até que um dia o Leo decidiu por si que já queria o biberão novamente… Calculo que deveria ter percebido nesse momento que, no que diz respeito à alimentação, o Leo é quem manda e que se ele não quiser comer, não há muito que eu possa fazer! Mas foi muito difícil para mim, simplesmente relaxar e perceber que é sempre uma situação passageira e não me preocupar muito com o assunto. Imaginava que ele passaria fome o dia todo enquanto eu estivesse no trabalho e que o nosso “pernas de galinha” apareceria de novo… Isso não aconteceu. Depois de um mês muito difícil em que li tudo o que havia sobre o assunto, o Leo começou a mamar o biberão novamente. Ainda hoje bebe leite antes de se deitar e é, provavelmente, a sua refeição preferida!

O nosso terceiro período mais complicado começou há cerca de um mês. O Leo come, praticamente, o mesmo que nós e, até ao momento, tudo tem resultado muito bem. Está um menino muito crescido que tem comido sempre muito bem no infantário e que não tem sido muito esquisito em relação ao que gosta ou não gosta. Mas isso alterou-se. De repente, começou a demonstrar de forma muito clara, todas as vezes que o alimentamos, que não quer comer. Abana a cabeça, afasta a colher com a mão e dá-nos os pratos que lhe colocamos à frente para o encorajar a comer sozinho. Tem sido sempre assim cada vez que tem de comer. Mais uma vez, tentámos tudo e na maioria das vezes conseguimos fazer com que coma pelo menos metade daquilo comia antes, mas alimentá-lo começa a ser um momento de angústia – tenho a certeza que o Leo sente isso, também, e, julgando pelas outras vezes, devíamos perceber que se trata apenas de uma fase que acabará por passar. Por vezes resulta deixá-lo comer algo sozinho ou entretê-lo com um brinquedo. Outras vezes, mostramos-lhe bonecos animados ou misturamos a comida com a fruta (que ele adora mas já aprendeu a ver se a colher tem comida misturada). O que nunca resultou, como é evidente, é forçá-lo a comer. Desta vez, também li dezenas de artigos sobre alimentação, falei com amigos, etc, e todos dizem a mesma coisa – as crianças não morrem à fome e se não comer hoje, vai comer mais amanhã. Consigo perceber isso mas, emocionalmente, sofro muito quando ele não come e é muito difícil para mim aceitar isso.
Esta fase, esperamos, parece estar a passar. Está a comer melhor novamente, não tanto como anteriormente, mas alimentá-lo já não é a batalha que costumava ser e começo a sentir-me mais tranquila sobre o assunto.

Conversas Com os Pais - Comentários

A Familia Gonçalo, Cristina e Luís partilharam a sua experiência e dúvidas connosco:

«Quando é que os bebés começam a brincar?
O que é para os bebés brincar?
Quais as competências dos bebés para brincar?
Qual a importância de se brincar com os bebés?
Relativamente ao período de observação, elaborada nos momentos NIB, mais a frente irei fazer os meus comentários. Gostaria de em primeiro lugar relatar algumas brincadeiras que o Gonçalo fazia ainda na minha barriga. Na ecografia das 12 semanas, o Dr. Rui, estava fulo, pois tinha que fazer determinadas observações e medições bastantes importantes e o bebé, não parava de dar cambalhotas e de se mexer, o Dr. chegou a comentar “o bebé está a gozar comigo” (gozar = brincar). Mandou-me vestir e ir para os corredores andar para ver se o bebé se acalmava, adormecia. Depois lá conseguiu efectuar o exame.
Na ecografia das 22 semanas, a Dr. Margarida, fartava-se de rir, pois tinha determinadas observações, medições e contagem de membros para fazer, e mais uma vez o bebé não parava de mexer e virar de costas, a Dr. chegou a comentar “o bebé é mesmo engraçado, não para quieto”, (engraçado = brincar). Mesmo assim conseguiu efectuar todo o exame.
Outro exemplo, o bebé estava a mexer-se muito, eu chamava o Luís para ele colocar a mão na barriga e sentir, e o bebé parava automaticamente de se mexer. Brincalhão!
Podia contar mais histórias, mas fiquemos por aqui.
As observações dos momentos NIB, entre o período de Fevereiro 2009 (Gonçalo 3 meses) até Julho 2009 (Gonçalo 8 meses). Durante este período, apercebi-me e dei mais importância ao que seria o brincar do bebé, recordei algumas situações passadas, nos primeiros meses de vida do bebé e estive mais atenta, dai para a frente.
Depressa cheguei à conclusão que as brincadeiras do Gonçalo depois de nascer eram as mais normais, eram todos os períodos de prazer, de comunicação (vocalização de sons), de diversão (com algum brinquedo ou parte do corpo), de felicidade (gesticulação corporal), bem-estar, boa disposição, etc.
Com os momentos NIB, aprendi que os bebés têm os seus ciclos, os seus tempos, os seus momentos de atenção. E isso é importante aprender, para os compreendermos melhor, mas existem rotinas, horários, hábitos que devem ser impostos e cumpridos pelos bebés, para assim viver em harmonia, tirar partido da vida, do brincar.
Há que saber engrenar muito bem estas duas (neste caso três) rodas dentadas, para que o movimento se dê na perfeição. Uma coisa é certa não existe perfeição, mas existem arestas que podem ser limadas e existem dentes que podem ter mais ou menos folgas. E assim sim, podemos iniciar o movimento e prosseguir caminho. Mas existem obstáculos, que não favorecem o bom funcionamento desta engrenagem. Existem pisos irregulares, existe atrito, existem avarias. Mas com o conhecimento que fomos adquirindo, ao longo da caminhada é mais fácil contornar estes obstáculos.
E ai entra a criatividade, a imaginação, a comunicação, o brincar, para que o relacionamento se torne sustentável, saudável, harmonioso, etc.
Com isto, o que quero dizer é que “a brincar, a brincar se dizem as verdades”, isto é, a brincar se pode levar uma vida saudável sem agressividade, com um bom relacionamento – prazer, felicidade, bem-estar.
Todos estes conceitos estão em constante mutação, não são efémeros. Assim como as brincadeiras também se alteram com avançar das semanas. É extremamente importante saber acompanha-las e estar atenta.
Factos reais, os bebés têm as suas preferências, porque procuram quem lhes dê segurança, quem os deixe fazer tudo, quem lhes dá “espaço”, quem está no seu ritmo, quem transmite calma e serenidade, quem conhece e faz as suas brincadeiras preferidas, ou porque simplesmente sente empatia.
O Gonçalo tem uma ligação muito forte com o pai e em geral prefere os homens, avô, tios, primos, amigos (as vozes, a pele da cara, a serenidade, o cheiro, o colo, etc.). Também respeita mais facilmente o pai, cumprindo as suas ordens e obedecendo. Porque razão? Não sei.
A ligação do Gonçalo com a mãe (e outras mulheres tias, primas, educadora) é mais de afectos, carinhos e reposição de confiança no meio de uma brincadeira. Também brinca com a mãe. De uma forma geral, uma tarefa executada pela mãe dá sempre mais trabalho, faz birras, tenta impor a sua vontade, dificulta. Porque razão? Ainda não sei.
Concluindo, o Gonçalo é um bebé sereno, calmo e tranquilo.
Mas ao mesmo tempo, está sempre pronto para a brincadeira (chega a combater o sono); está sempre feliz (bem disposto e a sorrir para todas as pessoas, mesmo com sono ou fome); está sempre atento e é bastante observador, explorador; está sempre a falar (mesmo quando brinca sozinho ou quando vê TV); é muito activo, não pára e pede atenção.
O Gonçalo não é esquisito (adora a inter-acção), brinca, fala, come e dorme em qualquer lado, e por vezes com qualquer pessoa.
Para o Gonçalo quanto mais maluca, barulhentas e mais gente e alegria tiverem as brincadeiras melhor».

Conversas Com os Pais - Comentários

Iniciamos, hoje, a publicação de alguns textos que nos têm chegado com comentários sobre o trabalho que desenvolvemos no NIB. A Mãe Madalena quis partilhar connosco o que tem sido para ela e para a sua família os momentos que partilha connosco. Este é o texto que nos enviou:

«Já não sei dizer se a discussão do grupo se manteve fiel ao programa definido para os encontros que têm acontecido desde 26SET2009 no NIB. Penso que o que mais importava reter do tema permanece, por certo, no espírito de todos aqueles que têm partilhado o chão da sala do NIB: “Na relação com os nossos filhos sugere-se menos disciplina e mais consenso”. Constatamos, com alguma perplexidade, que na relação com as crianças, os adultos (não necessariamente crescidos) continuam a tratá-los como menores. Menores no sentido de terem menos razão / inteligência / capacidade de aprender / perceber o que lhes é transmitido, o que os rodeia. Estou convencida de que o que somos enquanto “pessoas” depende quase tudo (confesso: eu acho que é mesmo tudo, mas aceito que esta afirmação dá forte susto! É que nos mete nos ombros uma gigantesca responsabilidade!) depende do “alimento vivencial“ que lhes vamos proporcionar: que experiências, que afectos, que relações, que pais, que amigos, que escolas, que artes, que conversas, que livros, que cheiros, que atenções, que passeios, que descobertas, que segredos, que olhares…
E é por aqui que, aceitando a essencialidade da disciplina em contextos bem determinados … tivemos – sentados no chão do NIB - dificuldade em pronunciar a palavra disciplina alto e bem articulada. Talvez porque estávamos a associar o uso da disciplina a quem não tem capacidade de discernir, de compreender.
Sentados no chão no NIB, reflecte-se com outra perspectiva:
     Educar no e para o consenso – implica mais tempo.
     Educar no e para o consenso implica tempo para conversar, para explicar porque tem de ser assim e não de outra maneira; implica tempo para aprender a escutar os argumentos dos nossos filhos sem os interromper nem antecipar o que vão dizer e depois mais tempo para voltar a contra argumentar e a propor alternativas.
     O consenso cria um clima de tolerância, ensina a ultrapassar a frustração; fortalece a auto estima porque a criança cresce no respeito pela sua opinião, pois mesmo que não seja feita a sua vontade ela é ouvida, há uma razão para o “não”, e percebe a tentativa de se encontrar uma solução».

Obrigado, Mãe Madalena, pelas suas palavras encorajadoras e de partilha de aprendizagens e experiências. Esperamos poder continuar a contar com o seu entusiasmo!

Workshop "Menos Disciplina, Mais Cooperação"

Workshop Momentos Nib

Conversas Com os Pais

«Menos Disciplina,
Mais Cooperação»

Núcleo de Investigação do Bebé

e

Ateliê Momentos NIB

À Descoberta
do Movimento

Sala do Brincar

Sábado, 30 Janeiro 2010, das 12h às 13h30m

 

«O meu filho está terrível. Socorro! Já não sei o que hei-de fazer». Continuamos com este tema tão importante como é o da disciplina. Será que realmente os nossos filhos precisam de mais disciplina? O que é isso de disciplinar?

 

O NIB propõe, mensalmente, Conversas com os Pais, onde a partilha de experiências, de questões e de estratégias pretende estimular o potencial relacional e criativo que cada família possui.

Com a sua filosofia inovadora, o NIB pretende colmatar a necessidade de um espaço de conversa sem tabus, sem regras pré-definidas, onde a espontaneidade do sentir acompanha a palavra.

Apoiados nas suas investigações com famílias na Sala do Brincar, o NIB apresenta uma nova leitura das relações pais e filhos, onde a tónica é a cooperação, sublinhando a importância relacional da confiança e do entusiasmo pela descoberta do outro.

Venha conversar connosco e traga o seu filho para participar no Ateliê Momentos NIB: «À Descoberta do Movimento», para crianças entre os 18 meses e os 5 anos.    

Morada: Av. Da República, nº 36 A, 6º Esq. 1500 – 123 Lisboa
Workshop para pais: 12,50 euros por pessoa
Ateliê para crianças: 5 euros por criança (18 meses - 5 anos).
Número mínimo de inscrições: 4 adultos.
Marcação prévia em: bebebrincar@gmail.com

Estamos à sua espera!

Momentos NIB para Profissionais da Relação

Cabe a todos nós, técnicos e pais, zelar pelo melhor desenvolvimento dos nossos filhos.

Sabemos que são as relações intersubjectivas precoces que criam ou mesmo potenciam os processos vinculativos que estão na base do desenvolvimento humano saudável. Não nos caberá igualmente fazer com que os adultos com que os nossos filhos interagem ao longo do seu percurso sejam peritos na relação?

A proposta NIB passa pela formação dos técnicos da educação, da saúde, psicólogos e psicoterapeutas É um projecto que assenta num novo conceito - a formação vivenciada - pelo que os educadores são convidados a participar nos Workshops dirigidos aos pais e nos Ateliês dirigidos a bebés e crianças, filmando toda a sessão. A ideia base é que os formandos acompanhem as sessões que a equipa NIB realiza semanalmente com grupos de pais e crianças, participando neles directamente, com o objectivo de, posteriormente, transformar as suas ideias num artigo a ser publicado num livro do NIB.

Esta formação dirige-se preferencialmente a técnicos que possam implementar a Metodologia NIB – Momentos NIB, Nascer, Inovar e Brincar – em seus locais de trabalho.

Apostamos num conhecimento partilhado.

Destinatários: Técnicos de saúde, psicólogos e psicoterapeutas, educadores e outros agentes promotores da relação.

Preço: 50 euros por Workshop

Frequência: 1 vez por mês por cada grupo 

Duração: 1 ano

Número de Participantes: 2 por grupo de pais; 1 por grupo de crianças.

A análise e discussão das filmagens: Dezembro, Março e Junho de 2010.

Supervisão por parte da equipa NIB: ao longo do processo formativo, mensalmente, onde o trabalho quer de análise dos vídeos, quer das questões teóricas acerca da capacidade intersubjectividade, processos de vinculação e desenvolvimento da capacidade de brincar é complementado com o trabalho psicoterapêutico desenvolvido pela equipa NIB com pais e bebés.

   

A formação baseia-se em cinco momentos distintos:

• Observação participativa dos Workshops Momentos NIB para Pais
• Observação participativa dos Ateliês Momentos NIB com Crianças
• Observação em vídeo do trabalho terapêutico (Terapia Momentos NIB) desenvolvido pela equipa NIB com pais e bebés em conjunto como fonte de discussões clínico/ teórica. Supervisão e Formação na metodologia Terapêutica Momentos NIB.  
• Análise e discussão clínica / teórica do trabalho realizado pelo grupo. 
• Em Setembro de 2010 os formandos são convidados a apresentar um artigo em conjunto.
  

Posteriormente, aquando da conclusão da formação e correspondente artigo, cada elemento poderá vir a ser convidado para fazer parte da equipa NIB. Por outro lado, caso pretenda utilizar a nossa metodologia na sua actividade profissional (Terapia NIB/ Workshops clínico-pedagógicos), deverá assumir a responsabilidade de fornecer dados ao Núcleo de Investigação do Bebé, para futuras investigações.

Workshops Momentos NIB para Pais na Sala do Brincar: Conversas Com os Pais

Para a sala do brincar, a nossa sede de investigação, convidamos os pais a virem debater as suas problemática, nesta árdua função para a qual ninguém nos prepara, para a qual não existe um manual ou livro técnico suficientemente esclarecedor: a de sermos pais.

Sob o signo da partilha, sem a culpabilização que a Teoria Psicológica nos vem sobrecarregando os ombros, estamos abertos à diferença, ao debate e troca de experiências parentais e conjugais. Pretendemos formar grupos de pais que vão percorrendo os vários temas que temos preparados para eles, ao mesmo tempo que procuramos que estes criem os seus próprios assuntos de debate, com base nas suas próprias vivências, e que com certeza irão ao encontro das necessidades dos outros elementos dos grupos. É nossa função fornecer um ambiente contentor onde a relação entre todos possa fluir de forma a que a relação vinculativa com os nossos filhos possa sair beneficiada. Assim todos ganhamos saúde!

Em simultâneo com estas “Conversas Com os Pais”, teremos um espaço para os seus filhos: os Ateliês Momentos NIB. O NIB propõe ateliês muito divertidos, onde o brincar - através do movimento, da música, do desenho – é o principal veículo de conhecimento das emoções e do desenvolvimento das competências globais da criança.

 

Destinatários: Pais e filhos.

Preço: 12,5 euros por adulto; 5 euros por criança.

Frequência: 1 vez por mês para cada grupo.

Mínimo de Participantes: 4 pessoas

Máximo de Participantes: 10 pessoas

Temas:

“Dentadinhas de Amor”

“Saber Brincar”

“Conversas sobre a Vinculação e Interacções Precoces”

“Desenvolvimento Saudável”

“Sinais de Alerta”

“Menos Disciplina, Mais Cooperação”

“Ser pai e ser mãe pela primeira vez. E agora?”

“Birras entre irmãos. O que fazer?”

“Cuidar dos pais em tempo de crise conjugal”

“À descoberta do movimento na relação com o outro” (para crianças).